Եթե դուք պետք է վարվեք որպես վարորդական հրահանգիչ, ձեր հմտությունը պետք է լինի ամենաբարձր մակարդակի վրա: Չնայած միայն մարզվելու համար մեքենա վարելու ունակությունը բավարար չէ: Անհրաժեշտ է մշակել հատուկ ծրագիր, որի օգնությամբ դուք կարող եք աստիճանաբար սովորեցնել ուսանողին վարելու հիմնական սկզբունքները: Իհարկե, ցանկացած ուսուցում պետք է կառուցվի ՝ հաշվի առնելով սովորողի անձնական որակները և նրա վարելու մակարդակը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ստեղծեք ուսումնական պլան ՝ համաձայն ուսանողի հմտությունների: Եթե պատրաստվում եք զրոյից մեքենա վարել սովորեցնել, նախ վարժեք վարժությունները խաղադաշտում: Ի դեպ, առաջին դասը միշտ պետք է կայանա կայքում և ունենա տեղեկատվական բնույթ: Եվ միայն դրանից հետո դուք կարող եք որոշել, թե ինչպես հետագայում իրականացնել դասընթացները:
Քայլ 2
Ստանդարտ դասընթացների պլանում զրոյից ներառեք հետևյալ վարժությունները. Այս կարգով է, որ վարժությունները լրացնում են միմյանց: Յուրաքանչյուր տարրի համար բավականաչափ ժամանակ հատկացրեք `այն առանց սխալների կատարման հասցնելու համար: Եվ միայն դրանից հետո անցնել մյուսին: Անհատական ուսուցման և ավտոդպրոցների միջև տարբերությունը հենց այն փաստի մեջ է, որ որևէ տեղ շտապելու կարիք չկա, և դուք կարող եք կանգ առնել այն տարրերի վրա, որոնք մանրամասն չեն մշակվում:
Քայլ 3
Նախքան առաջին ուղևորությունները քաղաք կատարելը, ձեր ուսանողին սովորեցրեք կայանել: Ի վերջո, կայանելը տալիս է մեքենայի չափսերի զգացում, սովորեցնում է ղեկի սյունի ճիշտ աշխատանքը, օգնում է հասկանալ մանեւրի երկրաչափությունը: Ավտոկանգառով զբաղվելու համար ձեզ հարկավոր է 4 նարնջագույն երթեւեկության կոն ՝ վիրտուալ ավտոտնակի կամ կանգնած մեքենայի սահմանները նշելու համար: Նախ ՝ ինքներդ ցույց տվեք բոլոր տարրերը ՝ արտասանելով բացարձակապես բոլոր գործողությունները:
Քայլ 4
Իրական ճանապարհի առաջին ելքերը կատարեք առավոտյան հանգստյան օրերին, երբ ճանապարհին քիչ մեքենաներ կան: Ավելի լավ է, եթե դա հանգիստ, ուղիղ ճանապարհ է: Ուսանողի խնդիրն է հարմարվել այն փաստին, որ ինքը միայնակ չէ ճանապարհին, սովորել նայել հայելիներին, մշակել հանդերձանքի փոփոխություններ, կատարել ամենապարզ մանեւրները: Lessonանապարհին առաջին դասը չպետք է գերազանցի մեկ ժամը: Մինչդեռ կայքում դասերը ցանկալի է անցկացնել օրական առնվազն երկու ժամ:
Քայլ 5
Դիտեք ուսանողի արձագանքը: Եթե ճանապարհի երթևեկությունն ավելի «անգիտակից» է, մշակեք նույն երթուղին ՝ լիակատար վստահություն ցուցաբերելու համար: Անհրաժեշտ է աստիճանաբար ծանրաբեռնվածությամբ ճանապարհի ավելի դժվար հատվածներ տեղափոխվել: Սկսելու համար շրջեք նման ճանապարհով այն ժամանակ, երբ երթևեկությունը քիչ է: Թող ուսանողը հիշի բոլոր խաչմերուկները, լուսացույցերը, զբաղվի գծանշումներով: Համոզվեք, որ գործնականում շարքով շարքի վերակառուցեք: Այսպիսով, սկսեք աստիճանաբար վարել ավելի զբաղված ժամերին:
